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人権研修 校内 2時間 「いじめ」と「アサーション・トレーニング」

アサーション・トレーニング

1.アサーションとは何か?
2.アサーション・ビンゴ
3.なぜアサーションなのか? 価値観を探る
4.気づいたこと・感じたこと・学んだことの傾聴
5.いじめの構造、現状と課題分析[A3用紙、ペア作業]
6.誰の、どのようなアサーションの課題があるか?
7. なぜと手だて[グループ作業]
8. 人権尊重社会のための価値観は育ったかな? [ワークシート、個人作業]

もう一つの、「いじめ」へのアプローチです。

アサーション・トレーニングの目的は
◯自分に自信を持つ
◯つらい状況から楽になる
◯対等な関係をつくる
です。

日本社会の関係性の課題がいじめ問題にも現れていますね。
でも、どこの社会にも「いじめ」はあるのだから、日本社会の関係性だけが特別ではいなはずですよね。
by eric-blog | 2013-08-01 15:32 | □研修プログラム
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