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PTA役員研修会 「PTAの役割」

PTA役員研修会

2018622日 金曜日 10:00-12:30


■プログラムの流れ


セッション1 共通基盤作り 「P協役員の課題」

10:00-11:10

1. 会の流れについて10:00-10:05

2. あいさつ 10:05-10:20

  区P協会長 宮田大輔氏 「区P協の担う役割について」

  [かくた板書、板書用模造紙1]

3. パネルディスカッション  10:20-10:40

  「役員の担う役割について」

P協会長

  区POB会長

  テーマ1 役員の戸惑い 熱意と創意工夫をどう生かすか 前例主義の足かせはどこに?

  テーマ2 PTA活動の留意点  多様化するPと担い手(役員)に対する配慮

  テーマ3 学校や地域との連携 「PTAの顔」としての心がけや課題

  [それぞれのテーマごとに模造紙を一枚ずつ準備し、貼り出しておく。テーマは大きく書いておく。板書用模造紙2,3,4]


5. 板書された項目についてのふりかえりと共有を傾聴で。[ペア作業、5'] 10:40-10:45

6. 話し合いのルール [かくたから確認、3']

 「聞く話す、ネクストを考える」のバランス。

7. 四つの課題についての確認 各テーブルで、どの課題について取り上げたいかを話し合う。参加者アンケート [各テーブルで選んだ課題について、7分間、インタビューに出かける。テーブルに戻って、「深める視点・発見」をまとめる。A3用紙にマジックで。板書の模造紙に貼り付けることができるように粘着テープを準備する。7分間]

      ()PTA活動の課題は何ですか?

()学校や教員との連携の課題は何ですか?

()地域や社会との連携の課題はなんですか?

()活動と家族との課題はなんですか?

8. 全体共有 パネラーから、追加の一言。


11:10-11:15 休憩


セッション2 課題解決の第一歩! フューチャーサーチ!

11:15-12:15

1. 過去の共有[グループ作業、模造紙グループ数]

2. 未来工房[グループ作業、模造紙グループ数]

3. 全体共有


まとめとアンケートの記入

12:15-12:30

1. 最後のあいさつ

2. アンケートの記入


■準備物

  • ¬グループ作業: 4人一組で。100人の参加者であれば、およそ25組。
    • ¬少なくともグループに三本ほどのマジック。 12本セットであれば7セットなど。
    • ¬A3用紙 25
    • ¬模造紙 25X2=50
    • ¬ファシリテーター用模造紙 
    • ¬あいさつ、パネルディスカッション板書用 4
    • ¬話し合いのルールづくり 1枚 
    • ¬名札のブランクシート 
    • ¬ホワイトボード、ホワイトボードマーカー



記録

模造紙がたくさん用意されていて、向かって右から

パネルディスカッションの時の二人のバネラー、それぞれの発言内容とそれに対するフロアーからのリアクション。二枚。

あいさつの内容及び途中で出てきたキーワード、一枚

グループワークの進め方及び分析の枠組み、二枚

あいさつ、一枚

と、フルに活用することができた。



1. パネルディスカッション

三つのポイントごとにグループで共有、話す、ポストイットに書く。

板書を二人の副会長さんがしてくれた。

ポイントの板書


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2. グループワーク

・過去の共有「昔と今」

・なりたい未来


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名付ける、対策が立てられる。

・域メン欠乏症

・居場所少ない系

・地域フォビア


確かにPTAは地域とのつなぎ役になりえるが、「Wワーク」を強制されるのは大変だというのもよくわかる。家事と仕事の「Wワーク」に加えて、学校と地域の「Wワーク」。どう名付ける?


■東京新聞 2018年6月30日


自治会業務軽減策
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■PTA不要論も

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東京新聞 2018年7月8日


by eric-blog | 2018-06-23 11:47 | □研修プログラム
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