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教員の長時間労働

教員が授業だけに集中できる状況が整っていないのも、確かに問題だが、学校に関わる「正規労働者」が増えることが必要。
非正規雇用、パートタイムばかりが増えても、学校の質は上がらない。
学校の質を上げることが教員の働き方を変え、結果教育の質を高くする。

教員を「管理」に動員してはならない。
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by eric-blog | 2017-11-20 11:10 | ☆よりよい質の教育へBQOE
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