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ERIC25周年ロゴ

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               可能性は無限大
              Change is possible!
                  見果てぬ夢
                  つくりだす夢
              What do you want?
              What do you need?
             Where are you going?
    人はどこから来て、どこにいくのか?
  人は安定を求めて、留まることを知らない
         より質の高い生活を目指して
           より質の高い教育とは?
       たまごが先か、にわとりが先か?
                  鍵となる問い
               木を植え続けたサル
                  木の又の猿酒
                Incubator:孵卵器
               孵化まであと何日?
                   人生は短い
         少女老いやすく、楽なりがたし
             ERICの頭も、Leggsから
              3人寄れば文殊の知恵
     10分考えて分からなければ相談する
    相談は、電話で、メールで、顔を見て
                 転んでも大丈夫
                 人生長いらしい
        馬がきらいならば、ロバで行け
                    七転八起
                  Any more?
                 集中-分析-発見
     発見があるまで考えるのをやめるな
                 完成を目指すな
                   未完の大器
                      天元
                参加者を信頼する
   アクティビティの完成は、場数に如かず
       プログラムは参加者を待っている
       参加者はプログラムを待っている
     求められるファシリテーターになろう
           いるだけでファシリテート!
                   20%80%
                   呼応する力
                   共振する力
                 感度のいい音叉
      半熟卵のこれからを決めるのは?
              community works!!
        未合意の相違点は豊かさの源
          なぜ、その工夫があるの?
    力は発揮することでしか身につかない
参加者の発言を次のアクティビティに
                  種をまこう!
ファシリテーター100の概念
どれほど,わたしたちは間違っているのか
なぜ水は流れるのか
こちらでなければどこへ
鎖を解き放て
適切にあきれる
怒りをパワーに
弱さを力に
負ける教育
最小公約数はなにか
最大公倍数をめざせ
この絵をフレームどりしてみよう
切り取りの潔さ
冗長なまでにくどく、ていねいに
ていねいに説明する
簡単にわかる
やすやすとは同意しない
深く感動する
象はどこから食べ始めたらいいか
象は鼻が長い
キリンの首はなぜ長い?
学びの共同体
学び続ける組織は
からだからだ
わたしのからだは頭がいい
やりなおしは効く、やらなければ始まらない
きっとショートカット
急がばショートカット
合理的に急ぐ
さっさっとやれることに時間をかけない
時間をかけるより、心をかける
いちばん簡単なやり方は何?
いちばん困難なやり方は?
やりたくないことはやるな
魂は売るな
聡明なオンナは段取りが美味い
ハイブリッドウーマンは燃費がいい
わたしが日本人だ
想像の共同体より創造の共同体
無関心の悪循環
中央突破! 周囲脆弱
四文字熟語で考えるな
慣用表現を使うな
日本語の罠には気をつけよ
甘い言葉遣いは堕落の道
心底考える
多様性を伸ばすには?
心ここにあらず、ですか?
感嘆散歩!
一日10分目磨きする
もっと大声で訴えていたら?
もっとがんばっていたら?
あの時、ああしていれば?
静かに時を待て
うるさくかき回す
カエルなら何と言いカエル?
かばならばかか
いばらないかばならいらない
しらないかばかいならし
さかさまことばとこまさかさ
まさかさかさま
からだからの声に耳を澄ます
味のある道
しらないかもしかしかしもかいならし
何を問うよりも、なぜを問え
質問はするな、確認をせよ
ハードルは低く、息は長く
マラソンも、短距離も、ですか?
by eric-blog | 2012-06-01 17:01 | ☆よりよい質の教育へBQOE
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